Hitskin.com

تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1331015596191

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه

الدرس الأول :

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من يخطؤون في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :

They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا

They ......Subject

study....Verb

geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

الدرس الثاني

الضمــــــــــــــــائر

Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا لإما الإسم Noun))

أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال

Samia eats apple

لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح

She eats apple

#وللضمائر في اللغةالإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns

وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة

ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)

أمثلة

That is incredible!

I will never forget this

Such is my belief

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns

وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء

وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل

أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns

ويندرج تحتها الضمائر التالية #

I, you ,he , she , it , we

I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد

We تستخدم للجمع

You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة

She took the bus last night

He is aschool boy .

We are Muslims .

I stayed at home.

You need another blanket.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به

أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns

وهي نفس السابقة لكن محولة إلى صيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله

وهي

Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة

John took it

Umar gave me abook

We sent you a letter.

He adores her.

I saw it with my own eyes.

They have just invited us to their wedding.

We went with him.

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns

وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك

ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #

Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد

أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #

my, your, our, him, her, it, them

فتصبح

myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة

She made this skirt herself

The queen herself was among the demostrators.

The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns

وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهيالتي تبدأ
ب Wh

وهذه الضمائر هي :

what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?

ماذا قلت ؟

Who said that?

من الذي قال ذلك ؟

Which one do you prefer?

ما لذي تفضله؟

وهكذا ...

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية

وهذه الضمائر هي

no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة

لا يوجد احد هناNobody is here .

She is neither a British nor American :هي ليست بريطانية ولاأمريكية

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين

وهذه الضمائر هي :

each other / one another :

مثال:

لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا

They wrote to each other / one another once a month.

كلاهما صحيح ..

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

ثامنا# ضمائر الوصل

Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى

وهي :

(who/whoever/which/that)امثلة :

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكميةوالمقدار

وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة

I have few literary books.

أنا أملك بعض كتب الأدب

They like orange so much

هم يحبون البرتقال كثيرا

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1331985138891

:kkg: :kkg:

شرح وافي لقاعدة used to ....

:kkg:

** نستخدم ( مصدر + used to ) لكي نقول أن شيئا ما كان

يحدث كثيرا في الماضي ولم يعد يحدث الأن

We used to live in London years ago

I used to smoke

She used to live here

:kkg:

** صيغة النفي : مصدر + didn't use to *

Tourists didn't use to come here

She didn't use to smoke

*** أحيانا يكون النفي ب 00 used not to

Tourists used not to come here

She used not to smoke

*** ملحوظة هامة : برغم أن الصيغة الأولي لنفي used to

بإستخدام ( مصدر + didn't use to )

موجودة في الكتب سواء العربية أو الأجنبية إلا إنها خطأ تماما لأننا في

هذه الحالة ننفي used to

كما ننفي أي فعل عادي في الماضي البسيط وهذا في الواقع خطأ لأن

الفعل used to ليس له مضارع

أو مصدر وليس له تصريف ثالث 0 فكيف ننفيه كأي فعل عادي ؟!

ولذلك فالطريقة الثانية للنفي ( used not to ) هي الطريقة

الصحيحة

:kkg:

*** صيغة الإستفهام : ؟ مصدر + use to + فاعل + Did *

? Did you use to go cycling when you were younger

Yes , I did -

? Did you use to travel a lot before you got this job

? Did you use to live here

*** نفس ما ذكرته في صيغة النفي أقوله أيضا في صيغة الإستفهام

وهو أن الفعل used to ليس له

مضارع أو مصدر وليس له تصريف ثالث فكيف نقول : use to إذا

كان هذا الفعل ليس له مضارع

أو مصدر ؟ 00 بالتالي فأن صيغة الإستفهام بالطريقة السابقة أيضا خطأ

والطريقة الصحيحة هي

أن تكون صيغة الإستفهام في الأسئلة السابقة كما يلي :

? Used you to go cycling when you were younger

? Used you to travel a lot before you got this job

? Used you to live here

وأود أن أوضح للأخوة الأعزاء أنه رغم ماقلته عن الخطأ السابق بالنسبة

لصيغة النفي والإستفهام

فأنني أنصح دائما الطلبة في الإمتحانات أن يلتزموا بالطريقة الموجودة

في الكتب واعتبار ما قلته

كمعلومة فقط من باب الأمانة في الشرح وتوصيل المعلومة مع العلم أن

الطريقة الثانية في النفي والإستفهام موجودة كذلك في كتب القواعد

الأجنبية وليست أجتهاد مني .

:kkg: :kkg:

( ing + فعل ) اسم فعل + Be used to *

*** نستخدم هذه الصيغة لكي نعني أننا فعلنا شيئا ما كثيرا جدا لدرجة

أنه لم يعد يبدو جديدا أو غريبا .

من الطبيعي لي أن أفعل ذلك = I'm used to working at night

We're used to living in London

They're used to *****ng for themselves when they get home from school

I'm not used to eating this sort of food

The children aren't used to going to bed late

:kkg:

*** لاحظ أنه لا يوجد زمن مضارع للفعل used to

*** نستخدم زمن مضارع لفعل عادي لكي نتحدث عن أشياء تحدث

كثيرا هذه الأيام .

Lots of tourists come here nowadays

:kkg: :kkg: :kkg:

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332078326811

الفرق بين (to, too, two ) !!

:wwwwo: :wwwwo:

هناك من تواجهه مشكله في التفرقه,, بما انهم ياخدو نفس النطق ،لذا اود

التوضيح وخصوصا للمبتدئين في اللغه

نبدأ الدرس

To ،، Too،،Two

لهم نفس النطق و لكن الاختلاف في المعنى

:wwwwo:

To**

To = الى ...لـٍ

لها استخدامان :

To+verb to inform the infinitive -1 (To+ فعل لتكوين المصدر)

أريد الذهاب الى المنزل الآن

I want to go home now

انها تتعلم الانجليزية للحصول على وظيفة جيده

she's learning English in order to get a better job

He has gone to home

لقد ذهب الى البيت(تستخدم كحرف جر)

To me it was the wrong decision

بالنسبة لي انه قرار خاطئ

:wwwwo:

Too**

لها معنيان :

تأتي بمعنى ""أيضا"" وغالبا ماتاتي في نهاية الجملة

To=also-1 John thinks you're right & I do too

2-Too=very

تأتي بمعنى"" جدا"" وللتعبير عن الافراط

The weather is not too bad today
* الطقس ليس سيئا جدا اليوم

this mobile is too expensive

*هذا الموبايل غالي جدا

:wwwwo:

Two

ولها معنى واحد فقط تستخدم كعدد فقط

Two= number I ate Two bananas

*أنا اكلت موزتين

I made two cakes

انا صنعت كيكتين

:wwwwo: :wwwwo: :wwwwo:

مبدعة لولو ولا اقول الا
جزاك الله كل الخير على ما تبذلينه فى المنتدى

_________________
دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 002m052Z9QF

شكرا لك عابر سبيل وبارك الله فيك

:35:

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332163578251

الفرق بين perhaps و probably

14cccvvvbb

perhaps (ظرف): هي نفسها maybe وتعني ربما

المنزل ربما يبعد خمس أميال من هنا.

The house is perhaps five miles from here

14cccvvvbb

probably (ظرف): تأتي بمعنى almost certainly وبالعربي

"من المحتمل"

من المحتمل أني سآتي الليلة.

I'll probably come tonight

14cccvvvbb

perhaps: تستخدم عند التعبير عن عمل يمكن أي يحدث أو لا

(50% سيحدث)

14cccvvvbb

probably: تستخدم عند التعبير عن عمل على الأغلب سيحدث

(80%-90% سيحدث

14cccvvvbb

بارك الله فيك على هذا الطرح القيم و الرائع ..

أثقل الله موازين اعمالك .. اللهم آمين ..

_________________

اللهم كما علمت آدم علمنا وكما فهمت سليمان فهمنا
اللهم كما أتيت داود وسليمان علماً علمنا
والحمد لله الذى فضلنا على كثير من خلقه تفضيلا

شكرا لكى نبيله

tn hbvq

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332533819331

**متي تنطق حرف (c) ->>(س) ومتي تنطقه (ك) **

4lki

1-ينطق الحرف (C) سي في ثلاث مواضع فقط :

1- اذا جاء بعده حرف (e) مثال : center

2- اذا جاء بعده حرف (i) مثال : city

3- اذا جاء بعده حرف (y) مثال : cycle

** فيما عدا ذلك ينطق الحرف (C) = ك

4lki

2-طبعا يلفظ الحرف (C) ش مفخمه مثال Chair

يستثني من هذه بعض الكلمات مثل كلمة school حيث تنطق هنا ك.

4lki

3-احببت ان اضيف بعض المعلومات:

الكلمات التالية و ما اشتق منها تنطق فيها ch = ك

character

chemical

chrome

وكذلك فان ch اذا كان قبلها s تنطق = ك

4lki

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332617414561

Relative pronouns ضمائر الوصل

* هي الضمائر التي تربط بين الجمل الوصفية والاسم الموصوف بمعنى

يعود الى الاسم الذي تم وصفه في الجملة الثانية، وضمائر الوصل

هي(who, whom, that, whose)وتستخدم لربط جملتين

بسيطتين لتحويلهما الى جملة معقدة، وسنتناول هنا كل واحدة بالتفصيل

وكيفية ربط جملتين.

0mv

Who

* وهو ضمير بمعنى (الذي، التي، الذين، اللواتي، اللذان، اللتان) يعود

لشخص أو أشخاص ويستعمل للعاقل المفرد والجمع، لاحظ المثال التالي:

(الاسم الموصوف)

المعني: الولد ذكي جداً

(جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

المعنى: يسكن في البيت المجاور.

The boy is very cute

He lives next door

خطوات ربط الجمل أعلاه:

(the boy)هو الاسم الموصوف، وبما أنه اسم يعود الى شخص

عاقل، نختار ضمير يناسبه وهو(who)

· نحذف الضمير(he)الجملة الثانية (جملة الوصل)

· نضع الضمير (who) بعد الاسم الموصوف

· نضع جملة الوصل بعد الضمير(who)

· ثم نكملة بقية الجملة الأولى

· فتصبح الجملة بعد الربط كما يلي:

الولد الذي يسكن في البيت المجاوز ذكي جدا.

The boy who lives next door is very cute

مثال آخر:

(الاسم الموصوف)

المعني: أندر لديه بنت (إبنة)

(جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

المعنى:. تبلغ من العمر أربعة سنوات فقط

Andrew has a daughter

She is only four years old

(a daughter) هو الاسم الموصوف، وبما أنه اسم يعود الى

شخص عاقل، نختار ضمير يناسبه وهو(who)

· نحذف الضمير(she) الجملة الثانية (جملة الوصل)

· نضع الضمير(who) بعد الاسم الموصوف

· نضع جملة الوصل بعد الضمير(who)

· فتصبح الجملة بعد الربط كما يلي

أندرو لديه بنت والتي تبلغ من العمر اربعة سنوات فقط.

Andrew has a daughter who is only four years old

ويمكن تطبيق نفس الخطوات كما يلي:

هذه ماري

هي تعمل لصالح أخي

This is Mary

She work for my brother

هذه ماري التي تعمل لصالح أخى

This is Mary who works for my brother

تجنب استخدام حروف الجر بعد (who) مباشرة ولكنك تستطيع أن

تستخدم حروف الجر في النهاية ، كما في الأمثلة التالية:

الى من كنت تتحدث؟

?To who were speaking to

أراد أن يعرف مع من تناولت العشاء

He wanted to know who I dined with

0mv

*** أمثلة:

* تلك هي البنت التي أحتجزت في المصعد مساء الأمس

That’s is girl who got stuck in the lift last night

* أرسلت الرسالة الى جونز، الذي قام بتقديمها الى سميث

I sent the letter to Jones, who passed it to Smith

* هذا الشخص هو الذي رايناه أمس في الطائرة

This is fellow who we saw in plane yesterday

* والد هذه البنت، الغنية جدا، نبيل أو شريف انجليزي

The father of this girl, who is very rich, is a peer

* إنني أنا المخطأ وإنك أنت الصواب

It’s I who am wrong and you who are right

0mv

Whom

* ضمير وصل بمعني الذي، التي، الذين، اللواتي ويستخدم كمفعول به

للأشخاص بدلامن ( (them, her, him) اذا جاء بعد الفعل أو بعد

حرف الجر ويستخدم هذا الضمير للعاقل المفرد والجمع كما في الأمثلة

التالية:

(الاسم الموصوف)

المعني : هل ذلك الرجل

(جملة الوصل التي تصف الاسم الموصوف)

المعنى:. الذي رأيته السنة الماضية

Is that the man

You saw him the last year

· خطوات ربط الجمل أعلاه

· اتبع نفس خطوات الحل السابقة

· احذف الضمير (who) من الجملة الثانية

· فتصبح الجملة كما يلي:

هل ذلك الرجل الذي رأيته السنة الماضية ؟

Is that the man whom you saw last year?

ملاحظة: عند وجود علامة استفهام في نهاية الجملة الاولى نضعها في

النهاية بعد ربط الجملتين.

المثال الثاني:

(الاسم الموصوف)

المعني: كان الرجل يرتدي قيمصا أبيضا

(جملة الوصل)

المعنى : أعطيته الرسالة .

The man was wearing a white shirt

I gave the letter to him

(the man) هو الاسم الموصوف ( يدل على العاقل)

· جملة( I gave the letter to)هي جملة الوصل التي تصف

الاسم الموصوف

· نختار الضمير (who) لأنه يدل على العاقل ونضعه بعد الاسم

الموصوف.

· نضع جملة الوصل بعد الضمير (whom) نكمل الجملة فتصبح كما

يلي:

الرجل الذي أعطيت الرساله له كان يرتدي قميصا أبيضا.

The man whom I gave the letter to was wearing a white

الطريقة الثانية لحل نفس المثال أعلاه :

· تعاد جميع خطوات الحل بإستثناء هذه الملاحظة:

عند وجود حرف جر مثل( about, by, for, from, on, to, with)قبل الضمير الذي يحل محل المفعول به والذي يجب أن نحذفه

مثل (him) كما في المثال أعلاه، نضع حرف الجر قبل ضمير

الوصل، هنا تصبح الجملة رسمية أكثر، وحل المثال يصبح هكذا:

الرجل الذي أعطيته الرسالة كان يرتدي قميصا أبيضا.

The man to whom I gave the letter was wearing a white

وكما قلنا سابقا، يمكن حذف الضمير(whom) فتصبح الجملة كما يلي:

الرجل الذي أعطيته الرسال كان يرتدي قميصا أبيضا.

The man, I gave the letter to, was wearing a white

0mv

***امثلة:

لديهم أختان، أحداهن تعيش في استراليا

They have two daughters, one of whom lives in Australia

الكاتب أو المؤلف الذي كنت أشير اليه مؤرخ كندي معروف جدا.

The author to whom I was referring is a well known Canadian historian

هولاء الناس، الذين تعرفهم من قبل، قد عاشوا فيه نيوزيلنده.

These people, whom you already know, have lived in New Zealand

ذلك هو الرجل الذي تحدثت اليه.

That’s the man to whom I spoke

0mv

Which

* هو ضمير وصل بمعنى الذي، التي..الخ ويستعمل كفاعل ومفعول به

للأشياء والحيوانات ويستخدم لغير العاقل المفرد والجمع.

المثال: الأول:

(الاسم الموصوف)

The garden

المعني: الحديقة

(جملة الوصل)

It is quite big

المعنى: إنها كبيرة جدا

يسكن في البيت المجاور

He lives next door

*** امثلة:

* ما مدى رغبتك أو رضاك لربطة العنق التي ارسلتها
لك
How did you like the tie which I sent you?

* هذه هي الكتب التي كانوا يتحدثون عنها

This are the books which they were talking about

* الاتوبيس، الذي كان ممتلئا، لم يتوقف في محطة الاتوبيسات.

The bus, which was full, did not stop at the bus-stop

* قال أنه فقد وظفيته، الأمر الذي لم يكن صحيحا.

He said he lost his job, which was not true

* قد لا أعود حتى الساعة التاسعة، الحالة التي اطلب فيها منك الانتظار

I may not come back until nine o’clock, in which case I ask you to wait.

0mv

That

*ضمير وصل بمعني الذي، التي... الخ ويستعمل كفاعل ومفعول به

للأشياء ويمكن أن يحل محل (who, whom, which) باستثناء

اسماء العلم فلا يمكن استخدام ضمير آخر سوي (who, whom).

عند وجود كلمة (all) أو صيغ التفضيل، أو الصيغ المنتهية بـ (est)

أو المسبوقة بـ ( the most) فيجب أن تربط الجملتان

باستعمال(that) كما في الأمثلة التالية:

هذا هو الرجل الذى أتي بالامس.

This is the man that (who) came yesterday.

هذه هي السيدة التي قابلناها في منزل براون

This is the lady (who, whom) we met yesterday at the Browns’

جلست ميري في الاتوبيس الذي كان ممتلئا.

Mary sat in the bus that (which) was full

هذا هوالكلب الذي تهجم علي

This is the dog that braked at me

* أخذ توم كل ما تبقى

Tom took all that was left

* أخبرني كل ما تعرفه

Tell me all that you know

* اشترى كل ما رآه

He bought all that he saw

* كان يوم أمس من أبرد الايام التي عرفتها في حياتي.

Yesterday was one of the coldest days that I have ever know

* لقد أشترى كل ما رآه.

He bought all that he saw

* هذا هو القطار الوحيد الذي يتوقف هنا

This is the only train that stops here

* كانت تلك أول (آخر) مرة لعبت فيها الجولف

This was first (last) time that I played golf

· في الأمثلة أعلاه استخدمنا (that) بدلا من (who, whom, which)

· لاحظ الأمثلة مع كلمة (all)ربطت باستخدام (that) فقط

· لاحظ الأمثلة مع صيغ التفضيل وبعد الكلمات (first, last, only)ربطا أيضا بـ(that)

0mv

whose

* ضمير وصل لـ (التملك) بمعني (الذي، التي، الذين ... الخ) يعود

الى الاشخاص والأشياء ويذكر بدلا من(his, her, their, its)،

حيث أننا سنتناول شرح ربط جملتين مع بعض كما في الأمثلة التالية:

المثال الأول:

الاسم الموصوف

The child cried a lot

جملة الوصل والتي تصف الاسم الموصوف

His dog was missing

خطوات ربط الجمل أعلاه:

· نحذف (his) من الجملة الثانية لأنه يعودالى الاسم الموصوف

( The child)

· نختار ضمير مناسب وهو(whose) ونضعه بعد الاسم الموصوف.

· نضع جملة الوصف بعد (whose) ونكمل الجملة، فتصبح كما يلي:

* الطفل الذي كان كلبه مفقودا، صرخ كثيرا.

The child whose dog was missing cried a lot

المثالي الثاني:

الاسم الموصوف

The car is mine

جملة الوصل والتي تصف الاسم الموصوف

Its tires are white

· خطوات ربط الجمل أعلاه:

· نحذف (its) من الجملة الثانية لأنه يعودالى الاسم الموصوف (the car)
· نختار ضمير مناسب وهو(whose) ونضعه بعد الاسم الموصوف.

· نضع جملة الوصف بعد (whose) ونكمل الجملة، فتصبح كما يلي:

السيارة، ذات الاطارات البيضاء، خاصة بي .

The car whose tires are white is mine

0mv

(when, where)

يمكن إستخدامهما كضمائر وصل، كما في الأمثلة التالية:

* أريد أن أراك الساعة 12 ، عندما تذهب لتناول الغداء.

I want to see at 12 O’clock, when you go to your lunch

* عطلتي المفضلة كانت في 1999، عندما ذهبت الى جامايكا.

My favourite holiday was in 1999, When I went to Jamaica

* أتى من خليج باي ، التي قضت فيها ليلى عطلة فيها ذات مرة.

He came from Herne Bay, where Lilly had once spent a holiday.

* حملتهم فوق الدرج الى غرفة الرسم، التي وضعت فيها الفرشات

والألوان.

She carried them upstairs to the art room, where the brushes and paints had been set out

0mv

*** أمثلة:

* هل تعرف الشخص الذي مررنا بمنزله الأن.

Do you know the person whose we just passed?
[OVERLINE]

* هذا هو السيد جونز، الذي وجد البوليس الجثة في حديقته.

This is Mr. Jones, in whose garden the police found the dead body

* المبنى الكبير الذي ترى سطحه هناك هو متحف.

The big building, whose roof you over there is a museum

* شاهدنا عدة منازل كانت نوافذها مكسورة.

We saw several house windows were broken

* الأرملة هي المراة التي توفى زوجها.

A widow is a woman whose husband

0mv

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332680526441

مقارنة الصفات فى اللغة الانجليزية

Comparison المقارنة

** هناك نوعان من الصفات

أولا :- صفات ذات مقطع واحد (صفات صغيره) مثل:-

Big –tall –small –hot –cool – fat –slim
Bigger – taller – smaller – hotter – caller –fatter –slimmer

ثانيا:- صفات ذات أكثر من مقطع (صفات كبيره) مثل:-

Interesting- important- traditional- modern- beautiful

في حالة وجود صفه ذات أكثر من مقطع نضيف :-

أ‌- في حالة المقارنة بين شيئين نضيف (more) قبل الصفة بالجملة

ب- في حالة المقارنة بين أكثر من شيئين نضيف (most) قبل

الصفة بالجملة.

-عند المقارنة بين شئ وأكثر من شئ :-

نضيف لنهاية الصفة (est.) ونضع قبل الصفة كلمة (the) أمثلة:-

بدون مضاعفة الحرف

A giraffe has got the tallest neck

بدون مضاعفة الحرف

A tiger is the wildest animal in the Zoo

مع تغيير الصفة لأنها من الصفات الشاذة

Eman is the best girl in the class

من الصفات الشاذه (good-better- best)

0ikdndfb

ولشرح أكثر تفصيلا

أولا:- الصفات ذات المقطع الواحد :-

1- عند المقارنة بين اثنين:-

نضيف لنهاية الصفة (er) وبعدها نضع (than) :-

أمثله:-

بدون مضاعفة الحرف :-

Heba is taller than Hanaa

بدون مضاعفة الحرف:-

Monkey is smaller than an Elephant

4lki

** لكي نقارن بين شخصين أو شيئين :

1) إذا كانت الصفة قصيرة من مقطع واحد 00 مثل :

رخيص cheap - طويل tall - لطيف / جميل nice - كبير ( في السن ) old

** نضيف er إلي الصفة ونتبعها بكلمة than

هذا الراديو أرخص من ذلك الراديو 0 This radio is cheaper than old

بام أطول من هيلين 0 Pam is taller than Helen

سارة أكبر سنا من أخيها 0 Sarah is older than her brother

شعر بام أطول من شعر هيلين 0 Pam's hair is longer than Helen's

4lki

** إذا كانت الصفة تنتهي ب e نضيف r فقط 0

wide -- wider nice - nicer

واسع ----, أوسع لطيف ---, ألطف

4lki

** إذا كانت الصفة تنتهي بحرف ساكن يسبقه حرف متحرك واحد ،

نضاعف الحرف الساكن

big -- - bigger thin -- - thinner

كبير ---, أكبر نحيف -----, أكثر نحافة

fat -- fatter hot -- hotter

بدين ----, أكثر بدانة حار ----, أكثر حرارة

4lki

** إذا كانت الصفة تنتهي بحرف ساكن واحد يسبقه حرفين متحركين ،

لا نضاعف الحرف الساكن

Poor -- poorer great ---- greater

فقير ------, أكثر فقرا عظيم ------, أعظم

0ikdndfb

2) الصفات المكونة من مقطعين عادة تأخذ er ولكن يمكن أن يسبقها

فقط كلمة more

أي نضع قبلها كلمة more ولا نضيف لها er

easy -- easier happy --- happier silly -- sillier

سهل ----, أسهل سعيد ------, أسعد سخيف ----, أكثر سخافة

** لا حظ تحويل حرف y إلي i قبل إضافة er 0

quiet -- quieter clever --- cleverer simple --simpler

هادي -----, أهدأ ماهر ------, أكثر مهارة بسيط ------, أبسط

وكذلك الصفات :

لطيف / كريم gentle - قذر dirty - مضحك / مسلي funny

0ikdndfb

** معظم الصفات الأخرى المكونة من مقطعين تأخذ more قبل الصفة

حريص ----, أكثر حرصا careful --- more careful

حديث ------, أحدث modern ---- more modern

مشهور -----, أكثر شهرة famous --- more famous

ممل ------, أكثر مللا boring ----- more boring

صحيح -----, أكثر صحة correct ---- more correct

مفيد -------, أكثر فائدة useful ---- more useful

وكذلك مع الصفات :

راغب willing - مرهق tiring - مفعم بالأمل hopeful

4lki

** الصفات التالية يمكن أن نضيف لها er أو نضع قبلها more

مؤدب polite - غبي stupid - ضيق narrow -

سار pleasant - شائع common - وسيم handsome

** الصفات المنتهية ب ed نضع قبلها more حتى إذا كانت من مقطع واحد 0

متعب tired - مسلي amused - ممل bored - متضايق annoyed –

مندهش surprised

4lki

3) الصفات المكونة من ثلاثة مقاطع أو أكثر : نضع more قبل الصفة 0

مريح ------, مريح أكثر comfortable ----- more comfortable

جميل ------, أكثر جمالا beautiful ---- more beautiful

غالي ----- , أكثر غلاء expensive ---- more expensive

The big television is more expensive than the small one .

التليفزيون الكبير أكثر غلاء من الصغير 0

This chair is more comfortable than that one .

هذا المقعد مريح أكثر من ذلك المقعد 0

*** لاحظ ما يلي :

** بعد than يمكن أن نضع عبارة اسمية 0

أنت أطول من بوب 0 You're taller than Bob .

** أو عبارة اسمية + فعل 0

أنت أطول مما يكون بوب 0 You're taller than Bob is

** الضمير الشخصي بدون فعل بعد than يكون في صيغة المفعول

أنت أطول منه 0 You're taller than him
لكن لاحظ :

أنت أطول مما هو يكون 0 You're taller than he is

4lki

4) مقارنة الصفات الشاذة :

جيد ------, أحسن من good ---- better than

سيء -----, أسوأ من bad --- worse than

I think this shop is better than that one .

أعتقد أن هذا المحل أحسن من ذلك المحل 0

واجبه كان أسوأ من واجبي 0 His homework was worse than mine

0ikdndfb

**المقارنة بين أكثر من شخصين أو شيئين :

** الصفات المكونة من مقطع واحد : نضيف est للصفة ونضع قبلها كلمة the

رخيص -----------, الأرخص cheap ------- the cheapest
صغير ------------, الأصغر small ------ the smallest
حار -------------, الأكثر حرا hot ------ the hottest

** الصفات المكونة من مقطعين وتنتهي بحرف y : نحول y إلي i ثم نضيف est 0

سعيد ----------, أسعد happy -------- the happiest
صاخب --------, الأكثر صخبا noisy ------ the noisiest
مشغول ---------, الأكثر انشغالا busy ------- the busiest

** معظم الصفات المكونة من مقطعين : نضع قبلها the most

ممل ---------, الأكثر مللا boring -------- the most boring
صادق --------, الأكثر صدقا honest ------ the most honest
حريص --------, الأكثر حرصا careful ------ the most careful

** الصفات المكونة من ثلاثة مقاطع أو أكثر : نضع قبلها the most

جميل ---------, الأكثر جمالا beautiful ------- the most beautiful
غالي ---------, الأكثر غلاء expensive ------- the most expensive
مثير ---------, الأكثر إثارة interesting ------ the most interesting

** يتم تطبيق كل القواعد السابقة التي ذكرناها عند المقارنة بين اثنين ، وذلك عند المقارنة
بين أكثر من اثنين 0

*** لاحظ مثلا ما يلي :

لطيف --------, الأكثر لطفا nice ------ the nicest
واسع --------, الأكثر اتساعا wide ----- the widest

* لاحظ إضافة st فقط للصفة لأنها تنتهي ب e

حار --------, الأكثر حرا hot ----- the hottest
كبير --------, الأكبر big ----- the biggest

* لاحظ مضاعفة الحرف الساكن 0

سخيف --------, الأكثر سخافة silly ------ the silliest
سعيد ---------, الأكثر سعادة happy ------ the happiest

* لاحظ تحويل حرف y إلي i قبل إضافة est

ماهر --------, الأكثر مهارة clever ----- the cleverest
هادئ --------, الأكثر هدوءا quiet ------ the quietest
ممل --------, الأكثر مللا boring ------ the most boring
مشهور ------, الأكثر شهرة famous ------ the most famous

0ikdndfb

مازلنا مع المقارنة بين أكثر من شخصين أو شيئين :

ماثيو هو أطول فرد في الأسرة 0 Mathew is the tallest in the family

0 I think he is the funniest man on television

أعتقد أنه أكثر رجل مضحك في التليفزيون 0

The first question was the most difficult one in the exam .

السؤال الأول كان أكثر الأسئلة صعوبة في الامتحان 0

هذه أغلي سيارة فيهم جميعا 0 This is the most expensive car of them all

** لاحظ أننا نستخدم بعد المقارنة عبارة مع حرف جر 0

ما هو أطول كوبري في العالم ؟ Which is the longest bridge in the world ?

** ونستخدم شبه جملة موصولة بدون ضمير وصل 0

إنه أكثر الكتب التي قرأتها تشويقا 0 It is the most exciting book I have ever read

4lki

*** لاحظ مقارنة الصفات الشاذة :

جيد --------, الأفضل good ------ the best

سيء --------, الأسوأ bad ------- the worst

أعتقد إنها أفضل مغنية في المجموعة 0 I think she is the best singer in the group

إنه أسوأ فيلم رأيته 0 It is the worst film I have ever seen

4lki

التطابق في الصفة

** عندما نقارن بين شيئين أو شخصين متطابقين في الصفة نستخدم :

as الصفة as *

أحمد طويل مثل عادل 0 Ahmed is as tall as Adel

الأخبار كانت سيئة كما توقعنا 0 The news was as bad as we had expected

** ولكن عند النفي نستخدم :

as الصفة not as *

أحمد ليس طويل مثل عادل 0 Ahmed is not as tall as Adel

اليوم ليس باردا مثل أمس 0 Today is not as cold as yesterday

4lki

** ويمكن أن نستخدم :

as الصفة not so *

اليوم ليس باردا مثل أمس 0 Today is not so cold as yesterday

0ikdndfb

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332797314821

المصطلح : I was not born yesterday

الترجمة الحرفية : انا لم اولد الأمس

يستخدم هذا المصطلح للاشارة الى الشخص المتكلم ليس احمقاً او انه

يمكن ان ينخدع بسهولة كما قد يظن بعض الناس

Stop inventing silly excuses .I was not born yesterday you know

توقف عن اختراع الاعذار . انا لم اولد البارحة كما تعرف .

I was not born yesterday to tell me such lies

انا لم اولد البارحة لتقول لي مثل هذه الاكاذيب

htqg

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 700971

مشكورة لولو
على الابداع والتميز
بجد شى رائع
تعليم قواعد اللغة الانجليزية
سلمت يداكى
ودمت بتالق
دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 538975

شكرا لكى رؤيه على مرورك الكريم الذى اسعدنى

:hGign:

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1332836038181

قواعد الظروف في اللغة الانجليزية English Adverbs

* الظروف الانجليزية هي كلمات تغير أي كلمة أخرى ما عدا الاسماء.

الظروف تغير الافعال و النعوت وغيرها. هناك ظروف المكان والزمان

و الكيفية و التردد.

الترسانه

هذه بعض الأمثلة:

: ظروف adverbs

أقرأ كتابا احيانا I read a book sometimes

أنا لن أدخّن ابدا I will never smoke

هل أنت وحدك ؟ are you alone

الترسانه

ظروف الزمان adverbs of time

أمس yesterday

اليوم today

غدا tomorrow

الآن now

ثم then

فيما بعد later

هذه الليلة tonight

في الوقت الحالي right now

ليلة أمس last night

هذا الصباح this morning

الأسبوع المقبل next week

سابقا already

مؤخرا recently

في الأونة الأخيرة lately

قريبا soon

فورا immediately

لا يزال still

بعد yet

منذ ago

الترسانه

ظروف مكان adverbs of place

هنا here

هناك there

هنالك over there

في كل مكان everywhere

في أي مكان anywhere

لا مكان nowhere

منزل home

بعيدا away

خارج out

الترسانه

ظروف الطريقة adverbs of manner

جدا very

تماما quite

جميل pretty

حقا really

سريع fast

جيد well

صعب hard

بسرعة quickly

ببطء slowly

بعناية carefully

بالكاد
hardly
بالكاد barely

في الغالب mostly

تقريبا almost

إطلاقا absolutely

معا together

وحده alone

الترسانه

ظروف العادة adverbs of frequency

دائما always

كثيرا frequently

عادة usually

أحيانا sometimes

في المناسبات occasionally

نادرا ما seldom

نادرا rarely

أبدا never

الترسانه

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1333358069141

تحميل الملفات

**المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول

active and passive

** كيف نعرف إذا كانت جملة مبنية للمعلوم أو مبنية للمجهول ؟

وهل أي جملة يمكن تحويلها إلي المبني للمجهول ؟ وكذلك كيف نحول

جملة من مبني للمعلوم

إلي مبني للمجهول ؟

* مبنية للمعلوم : يعني أنه واضح لنا في الجملة من هو فاعل الفعل؟

من الذي يقوم بعمل الفعل ؟ أو من الذي قام بعمل الفعل ؟

** إذالم يكن واضحا أو مذكورا في الجملة من هو فاعل الفعل ، هنا

نقول أن هذه الجملةمبنية للمجهول .. مثلا إلي هذه الجملة :

Ahmed speaks English أحمد يتكلم الإنجليزية)

هل هذه الجملة مبنية للمعلوم ؟

- أحمد.. هو الذي يتكلم الإنجليزية إذن الفاعل هنا معروف

وبالتالي نقول أن الجملة مبنية للمعلوم

وهكذا فإن الجملة المبنية للمعلوم لابد أن تبدأبفاعل الفعل

ولكن انظروا إلي هذه الجملة :

English is spoken ( الإنجليزية يتكلم بها)

في هذه الجملة : من الذي يتكلم الإنجليزية ؟ لا نعرف من الجملة

هنا فاعل الفعل مجهول .. ولذلك نقول أن هذه الجملة مبنية للمجهول

** هل أي جملة يمكن تحويلها إلي المبني للمجهول ؟

والإجابة هي : لا ! 00 فلكي نحول أي جملة إلي مبني للمجهول يجب أن تحتوي علي ما يلي :

( 1) فاعل

( 2 ) فعل

( 3) مفعول به

وكما ذكرنا من قبل : أي جملة لابد أن تحتوي علي فاعل وفعل ..

إذن لكي نحول جملة ما إلي المبني للمجهول يجب أن تحتوي الجملة

علي مفعول به لأنه بدون مفعول به في الجملة لا يمكن

تحويلها إلي المبني للمجهول

انظروامثلا إلي هذه الجملة :

He speaks slowly هو ( يتكلم ببطء ) .. مما تتكون هذه

الجملة ؟

هذه الجملة تتكون من : فاعل He .. فعل Speaks .. ظرف Slowly

هل هذه الجملة يمكن تحويلها إلي المبني للمجهول ؟

طبعا ، الإجابة هي : لا

لماذا ؟ لأن الجملة لا تحتوي علي مفعول به

ولكن لو قلنا مثلا :

He speaks English slowly ( هو يتكلم الإنجليزية ببطء)

هذه الجملة تتكون من : فاعل He .. فعل speaks ..مفعول به

English ..ظرف Slowly

هل هذه الجملة يمكن تحويلها إلي المبني للمجهول ؟

الإجابة هي : نعم ... لماذا ؟

لأن هذه الجملة تحتوي علي مفعول به هو : English

والأن نسأل كيف نحول جملة من مبني للمعلوم إلي مبني للمجهول ؟

** يتم التحويل بخطوات بسيطة نشرحها من خلال المثال التالي :

Ahmed speaks English ( أحمد يتكلم الإنجليزية )

لكي نحول هذه الجملة إلي المبني للمجهول نتبع الخطوات الآتيه :

1- نأخذ المفعول به وهو English ونبدأ به - كفاعل - الجملة المبنية للمجهول

................ English

2- ننظر إلي زمن الفعل في الجملة المبنية للمعلوم : speaks نجد

أن هذا الفعل زمنه مضارع بسيط

وبالتالي فالخطوة الثانية هي أن نضع بعد English إما is +

التصريف الثالث للفعل speak أو are + التصريف الثالث

فأيهما نضع ؟

الذي يحدد ذلك هوالكلمة الذي بدأنا بها كفاعل .. إذا كانت مفرد نضع

is + التصريف الثالث

وإذا كانت جمع نضع are +التصريف الثالث .. هنا نجد أن الكلمة

التي بدأنا بها وهي English مفرد .. لذلك نضع is + التصريف

الثالث للفعل

is spoken

وبذلك تكون الجملة حتى الآن وبعد الخطوة الثانية هي :

English is spoken

3- نأخذ فاعل الجملة المبنية للمعلوم وهو Ahmed ونضعه في أخر

الجملة المبنية

للمجهول مسبوقا بكلمة by ( بواسطة )

by Ahmed

وهكذا فإن الجملة بعد تحويلها للمبني للمجهول ستكون كما يلي :

English is spoken by Ahmed

الترسانه

تكوينه :

* يتكون المبني للمجهول من فعل( to be ) أو فعل( to have )

+ التصريف الثالث للفعل

* المفعول به للفعل المبني للمعلوم يصبح فاعلا للفعل المبني للمجهول

* إذا كان فاعل الفعل المبني للمجهول جمع يكون الفعل جمع أيضا

* نحذف فاعل الفعل المبني للمعلوم في الجمل المبنية للمجهول

* لاحظ أن كلمة Active تعني : مبني للمعلوم .. وكلمة Passive

تعني مبني للمجهول

أمثلة :

Active : The cleaners empty the bins every evening

عمال النظافة يفرغون سلات القمامة فى المساء

في هذه الجملة : The cleaners فاعل .. empty فعل ..

the bins مفعول به

Passive : The bins are emptied every evening**

لاحظ استخدام ( are+ التصريف الثالث)لأن The bins جمع

ولاحظ أيضا أن زمن الفعل في الجملة المبنية للمعلوم مضارع بسيط

Active : People heard the bomb five mile away

الناس سمعوا القنبلة علي بعد خمسة أميال

في هذه الجملة : People فاعل .. heard فعل ..

the bomb مفعول به

Passive : The bomb was heard five miles away

** لاحظ استخدام( was + التصريف الثالث ) لأن the bomb

مفرد

ولاحظ أن زمن الفعل في الجملة المبنية للمعلوم ماضي بسيط

*** لاحظ أننا وضعنا المفعول به للفعل المبني للمعلوم في بداية

الجملة المبنية للمجهول وذلك لأننا في المثال الأول أردنا أن نتحدث

عن صناديق القمامة وليس عن عمال النظافة .. وفي المثال الثاني

أردنا أن نتحدث عن القنبلة وليس عن الناس

الترسانه

استخدامه :

* نستخدم المبني للمجهول لكي نصف أفعال :

1- عندما لا نعرف من يفعل أو فعل الفعل

حقيبتي سرقت ليلة أمس 0 My briefcase was stolen last night

** في هذه الجملة : لا أعرف من سرق الحقيبة

2- عندما لايكون مهما أن نعرف من يفعل أو فعل الفعل

The cars are taken to Europe every week

السيارات تؤخذ إلي أوربا كل أسبوع

** في هذه الجملة : لا يهم من يأخذ السيارات

These televisions are made in Japan

تلك التليفزيونات تصنع في اليابان

** في هذه الجملة : لا يهم من يصنع التليفزيونات

*** الجمل المبنية للمجهول تصف ما يحدث للناس أو الأشياء ..

غالبا كنتيجة لفعل بواسطة ناس آخرين أو أشياء أخري

*** الجمل المبنية للمجهول تبين أن ما حدث هو أكثر أهمية من

المسئول عن ما حدث

Active : Simon has painted the house

سيمون دهن المنزل

* هنا المتكلم يتحدث عن سيمون والمنزل

Passive : The house has been painted

المنزل تم دهانه

* هنا نهتم فقط بالمنزل وليس بالشخص الذي دهنه

*** لاحظ كيفية تحويل هذه الجملة إلي المبني للمجهول :

Simon has painted the house

في هذه الجملة : Simon فاعل .. has painted فعل في زمن

المضارع التام .. the house مفعول به

-1 نضع المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم The house كفاعل

في الجملة المبنية للمجهول

............. The house

-2 ننظر إلي الفعل في الجملة المبنية للمعلوم لمعرفة زمنه فنجد

أنه يتكون من has + التصريف الثالث للفعل paint .. وهذا يبين لنا

أن زمن الفعل مضارع تام

في هذه الحالة نستخدم كلمة been بعد has ثم التصريف الثالث

للفعل

.. has been painted

** لاحظ أن has هنا لم تتغير لأن الكلمة التي بدأنا بها الجملة المبنية

للمجهول The house مفرد ..ولو كانت جمعا كنا سنحول has

إلي

have ثم نضع بعدها been + التصريف الثالث للفعل

وهكذا أصبحت الجملة بعد تحويلها كما يلي :

The house has been painted

*** لاحظ أيضا أنه يمكننا أن نضع فاعل الجملة المبنية للمعلوم

Simon في أخر الجملة المبنية للمجهول مسبوقا بكلمة by .

by Simon ........

وبذلك يمكن كتابة الجملة كما يلي :

The house has been painted by Simon

الترسانه

المبني للمجهول في كل الأزمنة

** المضارع البسيط :

اسم أو ضمير + is أو are + التصريف الثالثللفعل

Active : The cleaners empty the bins

Passive : The bins are emptied* لاحظ استخدام are لأن the bins جمع 0

الترسانه

** المضارع المستمر :

اسم أو ضمير + is being أو are being + التصريف الثالث للفعل

Active : They are painting the bridge today

Passive : The bridge is being painted today* لاحظ استخدام is being لأن the bridge مفرد 0

الترسانه

** الماضي البسيط :

اسم أو ضمير + was أو were + التصريف الثالث للفعل

Active : People heard the bomb

Passive : The bomb was heard* لاحظ استخدام was لأن the bomb مفرد 0

الترسانه

** الماضي المستمر :

اسم أو ضمير + was being أو were being + التصريف الثالث للفعل

Active : The farmer was milking the cows when we arrived

Passive : The cows were being milked when we arrived* لاحظاستخدام were being لأن The cows جمع

الترسانه

** المضارع التام :

اسم أو ضمير + have been أو has been + التصريف الثالث للفعل

Active : They have opened two new motorways

passive : Two new motorways have been opened* لاحظ استخدام have been لأن motorways جمع

الترسانه

** الماضي التام :

اسم أو ضمير + had been + التصريفالثالث للفعل

Active : They had delivered the furniture while I was out

Passive : The furniture had been delivered while I was out

* لاحظ أن had تستخدم مع الفاعل المفرد والفاعل الجمع 0

الترسانه

** المستقبل البسيط :

اسم وضمير + will be + التصريف الثالث للفعل

Active : They will meet you at the station

Passive : you will be met at the station***

ملحوظةهامة :

باقي الأزمنة لا تستخدم في المبني للمجهول وهي :

المستقبل المستمر - المضارع التام ا لمستمر - الماضي التام

المستمر - المستقبل التام المستمر

الترسانه

** لاحظ ما يلي :
-------------------
-1 فاعل الجملةالمبنية للمجهول قد يكون إما : المفعول به المباشر

للجملة المبنية للمعلوم أو المفعول به الغير مباشر للجملةالمبنية

للمعلوم 0
Active : They sent a telegram to the winner * في هذه الجملة a telegram هي المفعول به المباشر ، ولكن

the winner هي المفعول به الغير مباشر 0

Passive : A telegram was sent to the winner*

هنا المفعول به المباشر هو فاعل الجملةالمبنية للمجهول 0

Passive : The winner was sent a telegram

* هنا المفعول به الغير مباشرهو فاعل الجملة المبنية للمجهول

- 2فاعل الفعل المبني للمعلوم هو الأداة .. الشخص أو الشيء

الذي يفعل الفعل

* هذه الأداة يمكن أن تأتي بعد الفعل المبني للمجهول يسبقها كلمة

by إذا كان من المهم أن نذكر هذه الأداة

Active : The birds eat the food
Passive : The food is eaten by the birds

* ونستطيع أن نحذف هذه الأداة إذا لم نكن نعرفها

Active : Someone stole the car
Passive : The car was stolen

* نحن لا نعرف من الذي سرق السيارة

-3 إذا كانت الجملة المبنية للمعلوم تحتوي علي فعل ناقص ، نضع

بعده be ثم التصريف الثالث للفعل في الجملة المبنية للمجهول

كما يلي :

اسم أو ضمير + الفعل الناقص + be + التصريف الثالث للفعل

Active : You must clean this machine every time you use it

Passive : This machine must be cleaned every time you use it* لاحظ:

( التصريف الثالث للفعل) must be + cleaned **

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1333357007851

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 1333357007851

تحميل الملفات

موضوع رررائع
شكرا لك على الطرح المفيد
جزاك الله خيرا

كلام جميل وموضوع أجمل
تسلم إيدك بارك الله فيك على هذا الطرح القيم و الرائع

_________________

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 681874702

دروس تعليم قواعد اللغه الانجليزيه - صفحة 2 577738657

تـٍـــٍــسلم ايـــٍــدكـٍـ علــٍـى هذا الموضوع
مشكور

شكرا لك نبيل

شكرا لكى فيروز

بارك الله فيكما

4444448

» إختبر قدراتك فى اللغه الانجليزيه للمبتدئين
» كتابه اللغه العربيه بالحروف الاجنبيه واللهجات العاميه وخطرها على اللغه العربيه
» كثيرا منا لا يعرف هذه اللغه(العفو والتسامح)