^^ دورة التبسيط فى دقائق علم التجويد ^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشكركم على اهتمامكم فهذا دليل على اخلاصكم لخدمة هذا الدين العظيم ولا اذكيكم على الله تقبل الله منكم وبعد:

فانا مجازة فى رواية حفص واقوم بدراسة السبعة واعمل معلمة للقران والفقه لانى خريجة اعداد دعاة وكنت طالبة فى الاكاديمية العلمية التى كانت على قناة المجد واخذت دورة حرة ايضا فى فقه العبادات - المهم-كنت يوما اشاهد برنامج على المجد تقريبا وكان يتحدث فيه احد العلماء وهو سعوديا ففاجانى قائلا ان الكثير من كتب التجويد الموجودة الحديثة على الساحة ليست لها صلة بالتجويد لوجود الكثير من الاخطاء بها وذكر بعض اسماء الكتب التي اشاد بها قائلا من لم يوجد عنده تلك الكتب فقد خسر الكثير او كما قال .. فبحثت عنها فى مصر فلم اجدها حتى منّ ربى على وسخر لى من اتانى ببعضها وهو والدى رحمه الله وجعل ما وصلت اليه فى ميزان حسناته وعندما اطلعت على واحد منها وهو الخاص بالتجويد وجدت الكثير من المفاجئات التى فتحت على بعون الله وحده الكثير من كنوز ذلك العلم ومنها -ان الاساسين اللذان اسس عليهما ذلك العلم هما علما التشريح الذى يعتمد عليه علم المخارج اعتمادا كليا وعلم الاصوات اللغوية هو الذى يعتمد عليه علم الصفات بمساعدة علم التشريح وهذا كان نهج مؤسسى ذلك العلم الجليل أمثال الخليل بن احمد الفراهيدى وسيبويه ومكى بن ابى طالب وغيرهم كثير
وكان ما سبق جعله ربى سببا فانه افاض على ببعض علم كان سببا فى تصحيح الكثير من المفاهيم التى درست خطأ بسبب بعض الافهام المقلوبة وايضا عدم البحث والغلق على الشيخ الواحد .وايضا من ربى على بربط القواعد واستنتاجات جديدة ناقشت فيها بعض متخصصى علمى التجويد والاصوات المتصدرين لعلم التجويد فوافقونى بعض بحث وتجربة ولله المنة والحمد في الاول والاخر

قبل البدء فى هذه السلسلة من الدروس ارجو منكم اولادى

1- الصبر على التعلم فانا اعلم انكم ستجدون بعض المسميات الجديدة عليكم ولكن لاداعى للقلق فكل لفظ سيكون لها التفصيل الشديد والتبسيط حتى يفهم

2-ارجو منكم ابنائى وبناتى التواصل وكثرة الاسئلة فلن يكون هناك فهم الا بكثرة الاستفسار

3-اخيرا احب ان اعلمكم اولادى أن الموضوع سهل وبسيط إن شاء الله وكل ما أرجوه منكم ان تصبروا ومعي وتطبقوا ما شُرح لكم

الدرس الاول

_____________

قال الامام (الحسن بن قاسم المرادى-749-فى كتابيه "المفيد فى شرح عمدة المجيد"و"شرح الواضحة فى تجويد الفاتحة")

ان تجويد القراءة يتوقف على أربعة أمور:

1- معرفة مخارج الحروف. ويقصد بها

(اماكن المناطق المخرجية الحاملة للبقع المولدة للحروف تشريحيا)

2- معرفة الصفات. ويقصد بها

.(الصفات التى يحملها صوت الحرف من تفخيم وترقيق............الخ.)

3- معرفة ما يتجدد لها بسبب التركيب من احكام ويقصد بها

(الاحكام التجويدية من ادغام ومدود و.......الخ.الناتجة عن مجاورة الحروف بعضها لبعض )

4- رياضة اللسان بذلك وكثرة التكرار ويقصد بها

(ر ياضة اللسان بالتدريب على الحكم التجويدى وكثرة تكراره مع عدم الملل)

واضاف الامام قائلا:وأصل كل ذلك وأساسه ((تلقيه عن أولى الاتقان مشافهة)) أى( التدريب والتعلم على يد شيخ متقن مشافهة اى وجها لوجه)

ويقول الامام (( ابن الجزرى(844ه)):(أول ما يجب على مريد اتقان قراءة القران

1-تصحيح اخراج كل حرف من مخرجه المختص تصحيحا يمتاز به عن مقاربه. ويقصدبه

..(العمل على تصحيح مخرج الحرف الخاص به الذى يميزه عن مجاوره فى المنطقة المخرجية الواحدة كأن نقول منطقة وسط اللسان ،او وسط الحلق..........الخ )
او مقاربه فى المناطق كأن نقول وسط اللسان واقصاه او وسط الحلق واقصاه....الخ )

2-توفية كل حرف صفته المعروفة به توفية تخرجه عن مجانسه

أى ( تميزه عن الحرف او الحروف المشتركة معه فى المخرج.)

3-يعمل لسانه وفمه بالرياضة فى ذلك اعمالا يصير ذلك له طبعا وسليقة وذلك لأن

(كل حرف شارك غيره فى مخرج فانه لا يمتاز عن غيره الا بالصفات ..وكل حرف شارك غيره فى صفاته(اضيف) او بعضها) فانه لا يمتاز عنه الا بالمخرج .

وقال الامام:

(ينشأ عن التركيب مالم يكون حالة الافراد) فكم من محسن الحروف مفردة ولا يحسنها مركبة بحسب ما يجاورها من مجانس ومقارب،،قوى وضعيف،،مفخم ومرقق..فيجذب القوى الضعيف ويغلب المفخم المرقق فيصعب على اللسان النطق بذلك على حقه الا بالرياضة الشديدة حالة التركيب.

يقصد الامام:

عندما يقال للمتعلم انطق الحرف وحده نراه يأتى به بصفاته وصوته الصحيحين واذا قلنا له انطقه مع ما يجاوره فى الكلمة لا يستطيع وذلك لانه من الممكن ان يكون المجاور للحرف المنطوق فى الكلمة مشترك معه فى المخرج كالتاء والطاء ،، السين والصاد ..........الخ او مشترك معه فى صفاته
ملاحظة : سنجد من خلال الشرح انه لايوجد حرفان يشتركان فى كل الصفات ولكن من الممكن اشتراكهما فى الكثير من الصفات ولذلك عندما يقولون ( حرف شارك غيره فى صفاته ) اى فى اكثرها فلا يختلفا الا فى واحدة تقريبا ،مثال: حرفا الهاء والحاء فانهما يشتركان فى كل الصفات الا فى صفة واحدة ذكرها الامام الخليل ابن احمد الفراهيدى وهو مؤسس علم التجويد فقال ( ولولا بحة فى الحاء لأشبهت العين ) ونقول نحن (وماثلت الهاء)..وسيأتى الكلام مفصلا فى حينه بأذن الله عند شرح ( عيوب تحدث عند النطق بالحروف ) وسيكون الشرح لكل حرف على حدى ومركبا مع غيره مع تعريف والتدريب على كيفية التخلص من ذلك العيب فالصبر الصبر..))

--: نكمل .:.ولذلك قال الامام الدانى :(وليس بين التجويد وبين تركه الا رياضة من تدبره بفكه)

وقد أخذ لامام ابن الجزرى هذا المعنى وصاغه فى مقدمته قائلا : ليس بينه وبين تركه.....الا رياضة امرىء بفكه.

==================================================

اسئلة :

1-ماهى الامور الاربعة التى يتوقف عليها علم التجويد عند الامام المرادى مع الشرح المبسط لكل منها من خلال فهمك؟

2-اكتب تلخيصا لما ورد عن الامام ابن الجزرى من خلال فهمك لما شرح؟

ارجو التواصل والاستفسار لما ابهم وانا على استعداد للشرح اكثر من مليون مرة حتى تصل المعلومة وهذا فى كل درس لمن سيبدأ معى ولمن سيلحق بنا فيما بعد

وبالله التوفيق

الاخت الفاضله /الشيخه صفاء الرفاعى

حقاً نحن فى احتياج شديد لمعرفة التجويد والقراءه الصحيحه والمخارج والمد والادغام ولجميع اعمارنا فى اشد الحاجه ليها

ولى اقترح ياليت بعد هذا لتوضيح الرائع يعزز بتسجيل لنطق الاخراج الصحيح

اللهم اجعل القرآن الكريم نوراً فى صدورنا ونوراً فى قبورنا

جعله الله فى ميزان حسناتك

اخيكى فى الاسلام
ابوشادى

جزاكم الله خيراً على هذا التواصل الطيب والمجهود المشكور فى التعديل
أما موضوع التسجيل الصوتى أخى الكريم فأنا لا أعلم كيفية القيام به ،ولكن إن كان يوجد لديكم غرفة صوتية فأنا على أتم الإستعداد للقيام بذلك وهو ما يسمى بالأداء،ولكن أريد أن أطمئنك أنه سيرفق مع دروس المخارج صور قمت بنفسى بضبتها تشريحياً .وايضاً سيكون هناك ايضاً عند شرح صفات الحروف مايسمى( بأخطاء تحدث عند النطق بالحرف )سأحاول فيها بإذن الله
معالجة تلك الأخطاء ،مع أنى كنت أتمنى أن يوجد تلك الغرفة ليُسمع منى وأصلح للقارىء مشافهة،،ربنا ييسر لكم كل عسير ويوفقكم فى دعوتكم
أمكم وأختكم فى الله :yt65:

السلام عليكم الشيخة صفاء الرفاعى

جزاك الله خيرا

جعله الله في ميزان اعمالك الصالحه ان شاء الله

وان شاء الله متابعه معك

أكرمنى الله وتعلمت التجويد الحمد لله ولكن أحب أن استزيد من علمك لأكون أكثر حرصا على

النطق الصحيح ولذلك أطلب من يا عمرى

معرفة مخارج الحروف أي معرفة مكان إخراج الحرف

معرفة صفات كل حرف أي هو مفخم أم مرقق

معرفة الاحكام كالإضغام وما إلى ذلك من أحكام

وتدريب اللسان على نطق الحرف صحيحا مع الأحكام التجويديه

ومعرفة إخراج كل حرف هل هو من اللسان أو من الحلق

وأن نعطي كل حرف صفته من حيث التفخيم او الترقيق

حتى نكون من أهل القرآن الكريم

أشكرك يا عمرى

ملحوظة / بالنسبة لسوألك على خاصية التعديل هى موجودة
ويراها الجميع ولم اغلقها جايز النت عندك ضعيف أو الجهاز مهنج شوية .. لكنها موجود بالفعل وسألت بعض الأعضاء هل هى موجودة أم لا قالوا موجودة
كل الشكر والتقدير لك يا عمرى جزاكى الله خيرا

_________________

اللهم كما علمت آدم علمنا وكما فهمت سليمان فهمنا
اللهم كما أتيت داود وسليمان علماً علمنا
والحمد لله الذى فضلنا على كثير من خلقه تفضيلا

:ww11: :nn66t: همسات

: ىة لاىة :

أشكرك استاذة صفاء

أنا أن شاء الله معاك

وأحب أن اعرف إخراج كل حرف سواء من اللسان أو من الحلق

جزاكى الله خيرا

السلام عليكم

كل الشكر والتقدير لك نسائم الايمان على مرورك الطيب بارك الله فيكى يا عمرى

وكل الشكر والتقدير لكى عواطف على المشاركة الفعالة جعله الله فى موازين حسناتك

_________________

اللهم كما علمت آدم علمنا وكما فهمت سليمان فهمنا
اللهم كما أتيت داود وسليمان علماً علمنا
والحمد لله الذى فضلنا على كثير من خلقه تفضيلا

معاكى أن شاء الله جزاكى الله خيرا

جزاكم الله الفردوس الأعلى أخواتى وبناتى على هذا التواصل الطيب ،،وإن شاء الله العلى القدير ستشرح المخارج والصفات بالتفصيل وبطريقة مؤسسى علم التجويد أى سيكون الشرح بعلمى التشريح والأصوات بطريقة سهلة وبسيطة مرفق معها صور توضيحية .
فكل ما أرجوه منكم أبنائى وبناتى دوام التواصل وعدم ترك أى كلمة تشعرون أنها غير مفهومة إلا وتسألون فيها وأنا على أتم الإستعداد للإعادة مليووووووووون مرة دون ملل حتى يستبين كل مبهم.
بوركتم وجزيتم خير الدنيا والآخرة حبيباتى وأنا فى إنتظار أسئلتكم
أمكم وأختكم فى الله : :hpl] u]d]v: 14cccvvvbb

[center]اختنا الفاضلة جزاك الله خيرا واحب ان اقدم الك رابط قد قام بوضعه مسبقا الاخ الفاضل نت كوم يتحدث فيه عن مخارج الحروف صوتيا ارجو ان يساعدك فى التوضيح

https://almaghfera.ahlamontada.com/montada-f7/topic-t4011.htm?highlight

اما بالنسبة للامور الاربعة فهى
1-معرفة مخارج الحروف هل هى مثلا حلقية
2- معرفة صفاتها هل هى مفخمة ام مرققة
3-تغيرها فى النطق او الحكم حسب احكام التجويد من ادغام او غنة

4-تدريب اللسان على النطق الصحيح

_________________

تعالوا نحب بلدنا ايد فى ايد كلنا مصريين

نتعلم منك استاذتنا والله المستعان

مشكورة

جزاكى الله خيراً على الصورة المتحركة للمخارج والصفات،
ولكن أحذروا حبيباتى فإن بها الكثيييييييييييييييييييييييير من الأخطاء فى الفرعين السابق ذكرهم ،،فلا تأخذوها دليلاً وأساساً فى تعلم المخارج ،أرجوكم أحبائى وستكتشفون صدق ما أقول فيما سيأتى من دروس
:تقبل الله: أمكم فى الله

الله يبارك فيكِ
يااختنا
الشيخة صفاء
على هذة المشاركات والسلسلة القيمة والدروس
والتي راح نكون متابعين معكِ
ان شاء الله اولا باولا
بمواضيعكِ الهامة والمفيدة
زادكِ الله طُهر ونقاء وعفة وحياء

جزاك الله خير الجزاء فى الدنيا والآخرة وبشرك ربى بالفردوس الأعلى إبنى الغالى على مرورك
أمك فى الله : 23ed

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معاى اختنا وأن شاء الله نتواصل فى محبة الله

مشكورة

نورتِ يالغاليهــ

وحياكــ بين اهلكــ وناسكــ والله شرفني تواجدكــ

بينا والله لا يحرمنا من مشاركاتكــ والتي فيها العلم والفائدة ولا من خبرتكــ التي ستمتعينا بهاا

بصراااااااحه أفضل من هيكــ مافيش

أنا والحمدلله أتمنى إجاااازة في إحد القراءات وياحبذا رواية حفص عن عاصم

وأتمنى أن أستمر في هذه الدروس

ذات الفاااائدة العظيمه وهي كيف نقرأ القرآن كما انزله الله تعالى

وأتمنى منكــ يا امنا الغااااليه

أن تصبري علينا فــالـــدعوه تحتاج الى صبر وأنا عن نفسي

أحب أن أسئل عن شيئ لم أفهمهــ وهل بمقدوركــ انتي إضاحه لي من جديد

ونسأل الله ان يسرلكــ طريق الى الجنهــ

أبو الروض

_________________

^^ دورة التبسيط فى دقائق علم التجويد ^^ 35

إبنى الغالى أنا تحت أمرك وأمركم جميعأً فى أى شىء إعادة شرح ،،الرد على أسئلة خارجية ولو كان فى طريقة لتصحيح القراءة مشافه أنا تحت أمركم ولاتشغل بالك بنى بصبرى فأنا متعة حياتى فى البحث والمناقشة والردعلى الأسئلة فقد وهبنى ربى سبحانه صبراً لدرجة إن طالباتى بيستغربوا
من طوله ،فهى تجارة مع الله بما وهبنى به من نعمة بعض العلم ،،فإسأل ياغالى كيفما شئت أمك تحت أمرك وأمركم جميعاً
بوركتم وبشرتم بالفردوس الأعلى الترسانه

ما أعظمكــ وما أعظم خُلقكــ

الأم واالشيخه صفاااء

هذا ما كنت أتوقعه منكــ

ربنا يباااركــ لكــ في عمركــ ويرفعكـ درجااااتــ

وتذكري قوله تعاااالى {إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حسااااب}

وتحيهـــ كبيره لكـــ بحجم هذا الكون’’’

_________________

جزاكى الله خيرا

الفاضلة الشيخة صفاء

بارك الله فيكى لتلك المجهود الرائع

والنصائح الغالية لتعلم التجويد و مخارج الحروف

جزاكى الله خيرا

:ww11:

السلام عليكم

كل الشكر والتقدير لكم جميعا على هذه المشاركات القيمة وحرصكم على تعاليم اصول التجويد

جعله الله فى موازين حسناتكم

وكل الشكر والتقدير الشيخة صفاء الرفاعى

على المتابعه وعلى كلماتك الرقراقة بارك الله فيكى

_________________

اللهم كما علمت آدم علمنا وكما فهمت سليمان فهمنا
اللهم كما أتيت داود وسليمان علماً علمنا
والحمد لله الذى فضلنا على كثير من خلقه تفضيلا

بوركتى حبيبتى على مرورك الطيب وجزيتى الفردوس الأعلى
:تقبل الله: الترسانه

بارك الله فيك اختي الغاليه

وجزاك الله الف خير على توضيح

وجعله الله في ميزان حسناتك

ونفع الله بك الامه

وماشاء الله على هذه الهمه

وفيكى بارك حبيبتى
:fj5: :yt65:

الاخت الكريمه الفاضله /الشيخه صفاء الرفاعى

نشكرك على حسن وهدف الموضوع تعليم تجويد القرآن الكريم

وندعوا الله عزوجل ان يجعله فى ميزان حسناتك ونوراً وشفيعاً لكى امين

المدخل لدراسة المخارج والصفات

قال الامام ابن الجزرى:

إذ واجــب عليهــم محــتـــم *** قبل الشروع أولا أن يعلموا
مخارج الحروف و الصفات *** ليلفـظـوا بأفصـح اللغــــات

ولكى نعلم المخارج والصفات يجب أولا التعرف على اعضاء آلة النطق،اى اعضاء النطق او التصويت ،وهى كلها اسماء اطلقها العلماء المتقدمون على أعضاء النطق كما سماها المتأخرون فى ايامنا.فنجد ان من هذه الأعضاء ما هو:
1-مساعد ....
2-ومنها الحامل للمخارج ومساعد بمكانه أو بوضع طرفيه أو الاثنين معا..........
3-ومنها ممرات للصوت فقط أو ممرات وحاملة لمخارج..
4-ومنها المسبب لاحداث الصوت المجرد بنوعيه الحامل لمخارج بعض الحروف. (وسيأتى التفصيل فى حينه باذن الله)

^^ دورة التبسيط فى دقائق علم التجويد ^^ 688278447

^^ دورة التبسيط فى دقائق علم التجويد ^^ 688278447

العضو الاول:
(الحجاب الحاجز)
وهو عبارة عن عضلة توجد تحت الرئتين مباشرة .
وظيفة الحجاب الحاجز: تتقلص عضلة الحجاب الحاجز فتهبط الى اسفل فيتسع القفص الصدرى مما يساعد على امتلاء الرئتين بالهواء حال الشهيق،ثم يرتفع دافعا القفص الصدرى الى أعلى فيضيق مما يساعد على خروج الهواء وهو ما يسمى بالزفير..

العضو الثانى
(الرئتان)
وهما عضو مساعد توجد الرئتان فى الفراغ الصدرى داخل حجرة جدارها من الضلوع والقفص والعمود الفقرى، وهما عضوان اسفنجيان مرنان يشتملان الشعبتين الهوائيتين التى يوجد عليها الحويصلات الهوائية

العضو الثالث
(القصبة الهوائية)
تتشعب القصبة من الاسفل الى شعبتين ترتبط كل منها برئة وتنتهى من اعلى بالحنجرة.وهى عبارة عن أنبوبة طولية تتكون من غضاريف نصف دائرية من الامام اى ليست كاملة الاستدارة،أما الناحية الخلفية للقصبة وهى الناحية التى يستند عليها المرىء فهى مرنة تسمح بمرور الطعام دون اعاقة

(ملاحظة) لا يوجد فى القصبة الهوائية اية مخارج فهى عبارة عن ممر لهواء الشهيق والزفير فقط وسيأتى الرد على هذه الاشكالية فى حينها باذن الله.. وقد سميت القصبة بقصبة الحلق نسبة للغضاريف النصف حلقية الموجودة فيهاايضا سميت
بقصبة الرئة لانتهاء شعبتيها داخل الرئة.

العضو الرابع
(الحنجرة) المسماة خطأ تفاحة آدم
توجد الحنجرة أعلى القصبة الهوائية وهى عبارة عن صندوق غضروفى متسع من أعلى ناحية الحلق ويضيق من أسفل ناحية القصبة ،بها نتوء أى بروز نراه واضحاً فى رقبة الرجل...هذا النتوء هو المكان الذى يوجد فيه حبلا الصوت وهما عبارة عن عضلتين صغيرتين مستقيمتين ،فعندما يمتدان يأخذان نصف دائرة وهما متصلان بجدار الحنجرة فوقهما طبقتان ذواتا غشاء رقيق يوجد بينهما فتحة او ممر مجوف يسمى (المزمار) يمر من خلالها الهواء زفيرا كان أم شهيقا.وهذا الممر يفتح ويغلق تبعا لحركة الحبلين الصوتيين مما يؤثر على امكانية مرور الهواء من حيث كميته وقوة دفعه. وهذا الممر أو فتحة المزمار يتحكم فى شكله حركة الحبلين الصوتيين ...وللدرس بقية كل ما أرجوه منكم ابنائى الصبر لان كل ما ذكرته من الاهمية بمكان فى علمى المخارج والصفات

العضو الرابع
(الحنجرة) المسماة خطأ تفاحة آدم
توجد الحنجرة
أعلى القصبة الهوائية وهى عبارة عن صندوق غضروفى متسع من أعلى ناحية الحلق
ويضيق من أسفل ناحية القصبة ،بها نتوء أى بروز نراه واضحاً فى رقبة
الرجل...هذا النتوء هو المكان الذى يوجد فيه حبلا الصوت وهما عبارة عن
عضلتين صغيرتين مستقيمتين ،فعندما يمتدان يأخذان نصف دائرة وهما متصلان
بجدار الحنجرة فوقهما طبقتان ذواتا غشاء رقيق يوجد بينهما فتحة او ممر
مجوف يسمى (المزمار) يمر من خلالها الهواء زفيرا كان أم شهيقا.وهذا الممر
يفتح ويغلق تبعا لحركة الحبلين الصوتيين مما يؤثر على امكانية مرور الهواء
من حيث كميته وقوة دفعه. وهذا الممر أو فتحة المزمار يتحكم فى شكله حركة
الحبلين الصوتيين ...وللدرس بقية كل ما أرجوه منكم ابنائى الصبر لان كل ما
ذكرته من الاهمية بمكان فى علمى المخارج والصفات

روعة ما شاء الله
طريقة جديد للشرح جزاك الله خيرا

جزاك الله خيراً إبنى الغالى على تواصلك ،لكن ماسبب نقلك لهذه الفقرة ؟ألك تعقيباً عليها أم ماذا؟؟

^^ دورة التبسيط فى دقائق علم التجويد ^^ 899771

ربنا يكرمك على الموسوعة الشاملة وزادك الله من فضلة

استفت كتير ولأول مرة احسن انى مستفادة بالشكل دة

جعله الله فى موازين حسناك

» حصص التجويد والحفظ
» ثلاث دقائق وسبع ثوانى تتدخلك الجنة !!!!!
» السالفة وما فيها خمس دقائق يا غالي